БОУД.05. Физическая культура. Контрольные задания для аттестации (2020 год)
БОУД.05. Физическая культура. Контрольные задания для аттестации (2020 год)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 38.02.01 «ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)»
среднее профессиональное образование
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов обучения по дисциплине
1 семестр
Теоретический блок вопросов:
1. Понятия «физическая культура», «спорт», «физическое воспитание».
2. Физическое развитие, физическое совершенство. Физическая подготовка и двигательная активность человека.
3. Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования и ее
задачи.
4. Здоровый образ жизни и факторы его составляющие. Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни.
5. Социальные и биологические факторы, их влияние на физическое развитие человека. Воздействие экологических факторов на организм.
6. Физическая культура как средство борьбы с гиподинамией и гипокинезией.
7. Общая физическая подготовка (ОФП) и специальная физическая подготовка (СФП) обучающийсяа. Их характеристики.
8. Средства физической культуры.
9. Оздоровительные силы природы как средство физической культуры.
10. Сила. Средства и методы развития силы.
2 семестр
1. Гибкость. Средства и методы развития гибкости.
2. Ловкость. Средства и методы развития ловкости.
3. Выносливость. Средства и методы развития выносливости.
4. Быстрота. Средства и методы развития быстроты.
5. Врачебный контроль при занятиях физической культурой, его цель. Критерии физического развития и физической подготовленности.
6. Самоконтроль, основные методы. Дневник самоконтроля спортсмена.
7. Двигательный режим бакалавра (психолога, соц. работника, соц. педагога, юриста, социолога, экономиста, программиста и др.). Методы профилактики профессиональных заболеваний.
8. Основные формы производственной физической культуры.
9. Массовый спорт и спорт высших достижений. Их цели, задачи и различия.
10. Студенческий спорт. Организация и планирование спортивной подготовки в вузе.
Нормативы
1 семестр
ЮНОШИ
| Наименование упражнения | 1 балл | 2 балла | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| Кросс - 3000 м | 15,00 | 14,30 | 14,00 | 13,30 | 13,00 |
| Бег на 100 м | 15,0 | 14,6 | 14,3 | 14,0 | 13,8 |
| Прыжок в длину с места | 170 | 190 | 210 | 220 | 230 |
| Приседание на одной ноге | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| Поднимание туловища за 1 минуту | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
| Подтягивание на перекладине | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 |
ДЕВУШКИ
| Наименование упражнения | 1 балл | 2 балла | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| Кросс - 2000 м | 13,30 | 13,00 | 12,30 | 12,00 | 11,30 |
| Бег на 100 м | 19,0 | 18,0 | 17,0 | 16,5 | 16,0 |
| Прыжок в длину с места | 130 | 140 | 150 | 160 | 170 |
| Приседание на одной ноге | 3 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| Поднимание туловища за 1 минуту | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
| Подтягивание на перекладине | 5 | 8 | 10 | 12 | 14 |
2 семестр
ЮНОШИ
| Наименование упражнения | 1 балл | 2 балла | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| Кросс - 3000 м | 15,00 | 14,30 | 14,00 | 13,30 | 13,00 |
| Бег на 100 м | 15,0 | 14,6 | 14,3 | 14,0 | 13,8 |
| Прыжок в длину с места | 170 | 190 | 210 | 220 | 230 |
| Приседание на одной ноге | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| Поднимание туловища за 1 минуту | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
| Подтягивание на перекладине | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 |
ДЕВУШКИ
| Наименование упражнения | 1 балл | 2 балла | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| Кросс - 2000 м | 13,30 | 13,00 | 12,30 | 12,00 | 11,30 |
| Бег на 100 м | 19,0 | 18,0 | 17,0 | 16,5 | 16,0 |
| Прыжок в длину с места | 130 | 140 | 150 | 160 | 170 |
| Приседание на одной ноге | 3 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| Поднимание туловища за 1 минуту | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
| Подтягивание на перекладине | 5 | 8 | 10 | 12 | 14 |
Аналитическое задание (задачи, тесты, ситуационные задания, проблемные ситуации, творческое задание и т.д.):
1 семестр
Назовите способы повышения интенсивности тренировочной нагрузки при тренировках с отягощениями
Перечислите основные показатели самоконтроля состояния организма при занятиях физической культурой
2 семестр
Назовите испытания (тесты) по выбору для V ступени всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО ____
Методические материалы, определяющие процедуры и критерии оценивания результатов обучения по дисциплине
Для планирования расчета текущего рейтинга, обучающегося используются следующие пропорции:______
| Вид учебного действия | Максимальная рейтинговая оценка, баллов |
| Академическая активность | 10 |
| практические задания | 40 |
| из них: текущие практические задания | 20 |
| итоговое практическое задание | 20 |
| рубежи текущего контроля | 30 |
| ИТОГО: | 80 |

Нет комментариевНе стесняйтесь поделиться с нами вашим ценным мнением.
Текст